Татарстан вошел в эксперимент по упрощенному поступлению в колледжи

Согласно новым условиям, выпускники 9-х классов смогут поступать, сдав всего два обязательных экзамена. Проект продлен до 2029 года и будет реализован в 12 регионах страны, включая Республику Татарстан. Эксперты республики прокомментировали перспективы этого решения.

Поддержка кадровой стратегии государства

Член комитета Госдумы по защите конкуренции Айдар Метшин обозначил ключевую цель законопроекта — повышение статуса и привлекательности среднего профессионального образования в России.

Он отметил, что данная мера призвана решить две важные задачи:

• Восполнить кадровый дефицит в стратегических отраслях экономики, предложив молодежи достойную альтернативу низкоквалифицированному труду.
• Предоставить социальную поддержку выпускникам, не прошедшим итоговую аттестацию (ГИА). Для них будет организована возможность бесплатного освоения рабочей профессии, определяемой регионом, с параллельной подготовкой к пересдаче экзаменов.

«Важно, что квалифицированный специалист на современном рынке труда зачастую конкурентоспособен по уровню дохода с офисными сотрудниками», — подчеркнул депутат.

Стратегический подход и анализ результатов

Доктор педагогических наук, член Общественной палаты РФ от Татарстана Ольга Павлова охарактеризовала продление эксперимента как стратегически взвешенный шаг, демонстрирующий оперативный ответ системы образования на запросы рынка труда.

«Расширение географии до 12 субъектов позволит собрать комплексную статистику и точечно адаптировать механизмы под специфику каждого региона», — считает эксперт. Она также выделила важность парламентского контроля и обратной связи от семей в процессе реализации проекта, конечной целью которого является не только подготовка кадров, но и трансформация общественного восприятия системы СПО.

Конкретные результаты и задачи для Татарстана

Депутат Госдумы Татьяна Ларионova привела конкретные данные, подтверждающие эффективность пилота: за время его действия зафиксировано снижение числа не сдавших ГИА почти на 40% и рост популярности дефицитных специальностей в промышленности, IT и медицине.

Она акцентировала, что упрощенная схема поступления с двумя экзаменами:

• Снижает психологическую нагрузку и риски для абитуриентов колледжей.
• Не ограничивает возможность продолжить обучение в 10-м классе для тех, кто сделал такой выбор.

Для Республики Татарстан, как нового участника, теперь стоит серьезная организационная задача: до 1 марта 2026 года необходимо сформировать региональную нормативную базу и распределить бюджетные места, чтобы обеспечить каждому выпускнику доступ к бесплатному профессиональному обучению. Продление сроков эксперимента до 2029 года дает регионам необходимое время для системной работы по повышению престижа рабочих профессий и отладке всех механизмов.