Казанские школьники развенчали мифы о цифровой безопасности

Урок был посвящен двум актуальным темам:

• «Как защитить питомца в цифровом мире»
• «Вредные советы по цифровой безопасности» — разбор ложных рекомендаций

Мероприятие организовано при поддержке национального проекта «Экономика данных».

Что такое «Цифровой ликбез» и кто его проводит?

Это общероссийская образовательная инициатива, цель которой — повышение цифровой грамотности среди детей и взрослых, а также расширение знаний о кибербезопасности. Организаторами выступают:

• Минцифры России
• Минпросвещения РФ
• АНО «Цифровая безопасность»

В рамках проекта создана серия анимационных роликов и методические материалы для учителей, которые помогают доступно объяснять сложные темы.

Как проходил урок для 7–8 классов

Занятие для учеников седьмых и восьмых классов провел Андрей Грузинов — инженер предпродажной поддержки Kaspersky в Приволжском федеральном округе.

В первом мультфильме, действие которого разворачивается в вымышленном городе Оушен-Сити, ребятам наглядно показали:

• как обезопасить «умный дом»;
• с помощью каких цифровых технологий можно защитить домашних питомцев.

Комментарий эксперта:
«Согласно результатам нашего опроса, каждый третий владелец опасается, что его любимец может потеряться — во время выгула или при самовыгуле. Снизить эти риски помогают специальные решения для поиска пропавших животных», — пояснил Андрей Сиденко, руководитель направления детской онлайн-безопасности в «Лаборатории Касперского».

Разоблачение «вредных советов» и знакомство с интернетом вещей

Второй видеоролик научил школьников отличать псевдополезные рекомендации по цифровому поведению от действительно работающих правил кибергигиены. Кроме того, участникам урока рассказали о концепции интернета вещей (IoT) и истории её возникновения.

Почему такие уроки важны: взгляд из министерства

Булат Габдрахманов, заместитель министра цифрового развития Республики Татарстан, подчеркнул:

«Современные дети уже к моменту поступления в школу активно живут в цифровой среде: они пользуются мессенджерами, приложениями и развлекательными сервисами. Поэтому вопросы кибербезопасности становятся всё более острыми. Подобные занятия учат школьников не только обращаться с умными устройствами, но и эффективно защищать себя и своих близких от киберугроз».

Материал подготовлен пресс-службой Министерства цифрового развития Республики Татарстан.