Гузель Шарифуллина: «Народный танец - основа хореографического искусства»

– С чего же началось увлечение танцами?
– Я училась во втором классе, когда мама привела меня в танцевальный класс Розы Галкиной. 7 лет здесь постигала азы хореографического искусства, затем 4 года – в Елабужском колледже культуры и искусств, впоследствии 4 года заочно в Казанском институте культуры. Таким образом, на освоение танцевального мастерства у меня в общей сложности ушло 15 лет. Сейчас уже десятый год передаю эти знания своим ученикам. Два года назад выпустилась старшая группа моих воспитанников, сегодня работаю с младшими классами: с 1-го по 4-й. Всего хореографический класс в детской школе искусств посещают около 70 детей. Сорок из них - представители танцевального коллектива «Лаборатория». А вообще, возраст принимаемых на обучение в наше отделение - это учащиеся начальной школы.

- Расскажите о Ваших самых больших успехах.
- Каждая победа - это история, память. Особо хочется отметить специальный приз «Достояние республики», врученный в 2022 году на республиканском фестивале «Созвездие - Йолдызлык». Приз тогда был учрежден впервые. Его инициатором стал Государственный ансамбль песни и танца РТ. В этом творческом конкурсе мы уже 5 раз смогли завоевать победу.  

- Какие танцы являются приоритетными в вашем репертуаре?
- В основном мы работаем в направлении национальных танцев. Современная и классическая хореография проходят в качестве дополнительного урока. Однозначно, народный танец является основой хореографического искусства. Когда воспитанник знает его азы, то легче освоить и другие направления. Лично мне очень близки народные танцы, я их с удовольствием исполняю. Вероятнее всего именно Роза Павловна привила мне любовь к национальному искусству. Правда сегодня на сцене мало народных танцев в их «чистом виде», чаще всего они становятся модернизированными, стилизованными. Сейчас очень много музыкального материала для стилизации. Да и детей такая музыка и соответствующая хореографическая постановка увлекает гораздо больше. 

- Какие из танцев детям даются легче?
- Самые популярные в нашем репертуаре – танцы народов, проживающих на нашей родной земле: татарские, русские, кряшенские, марийские и удмуртские.  Все зависит от желания учащихся. Когда ученик занимается с душой, особых трудностей ни в чем не возникает. Народную хореографию мы обычно начинаем изучать с татарского танца. По моему личному опыту и наблюдению с ним дети справляются гораздо быстрее. К примеру, хореография кряшенского народа дается не всем, здесь есть свои нюансы. Но важно помнить, что мы работаем с детьми, они не профессиональные танцоры. Если что-то не получается, оставляем и возвращаемся к материалу позднее. Хореографическую постановку продумываем с учетом возраста детей. 

- Гузель Ильдаровна, как Вы думаете, через народные танцы можно ли дать детям национальное воспитание? 
- Конечно! Считаю, что в ребенке, исполняющем национальные танцы, пробуждается любовь к родному краю, к своему народу. Ведь каждый танец имеет свою эстетику. Перед тем, как ставить хореографический номер, в зависимости от его характера, аутентичности, сначала с помощью фото и видеоматериала рассказываю об истории, быте, культуре этого народа. В выступлениях обязательно используем национальную атрибутику. В этом мне помогают знания, полученные в училище, институте. Всегда стараюсь найти что-то новое и в сети интернет. В этом году я сьездила в Альметьевск на мастер-класс и освежила знания, вдохновилась увиденным. Словом, всегда в поиске чего-то нового. 

- Чем сегодня занята «Лаборатория»?
- С нашими детьми готовимся к очередному фестивалю «Созвездие – Йолдызлык». Уже подготовлено два танца: один из них на свободную тематику, второй – приурочен к 80-летию Великой Победы. Скоро вы сможете сами все увидеть и оценить. Пожелайте нам удачи! 

- Спасибо за беседу.