Школа, где не ставят двоек: как учителя готовят и к экзаменам, и к жизни

Мы съездили в эту школу, поговорили с её директором Зайтуной Шакировой и увидели, как детей здесь готовят к настоящей жизни — с выбором профессии, чувством ответственности и привычкой помогать тем, кто сегодня находится на передовой.

В прошлом году в здешней школе не было ни одного выпускника одиннадцатого класса, и директор Зайтуна Шакирова честно признаётся, что год выдался неполным, даже грустноватым. Зато в этом году всё иначе: выпускников сразу четверо — двое парней и две девушки, и каждый из них собрался поступать в вуз. Одни видят себя врачами, другие — переводчиками, третьи хотят стать строителями или инженерами. Всего в школе Нижней Ошмы сто учеников.

«В прошлом году школа была как бы неполной, — рассказывает Зайтуна Шакирова. — А в этом году очень радостно. Последний звонок провели во дворе школы. Ребята кружили в вальсе, прозвучали слова благодарности учителям, а первоклассники приготовили им памятные подарки».

Но главное, чем эта школа отличается от большинства других, — здесь ученикам принципиально не ставят двоек. Учителя исходят из простого соображения: плохой оценкой интерес к учёбе не пробудить, можно только отбить всякое желание. В этой логике есть своя правда, но она же порождает и закономерный вопрос: а не слишком ли мягко? Не растеряются ли дети, привыкшие к отсутствию двоек, когда выйдут во взрослую жизнь, где никто не будет с ними церемониться?

Зайтуна Шакирова этот вопрос слышала уже много раз и отвечает на него спокойно: «Мы объясняем, что школа — это не только пятёрки. Главное, чтобы и мировоззрение, и любое дело были качественными. Поёт ребёнок, танцует, читает стихи, борется, играет в футбол — всё нужно делать хорошо, как положено. Даже если ты станешь простым рабочим, твоё мастерство должно быть нужно другим. Мы готовим учеников так, чтобы они не растерялись в жизни».

И за этими словами действительно стоят дела. В школе регулярно проходят мероприятия, которые развивают не столько успеваемость, сколько характер и чувство собственного достоинства. Педагоги стараются замечать и отмечать «самых-самых» в учёбе, спорте, творчестве — везде, где ребёнок может проявить себя.

Провели и обновлённый пионерский сабантуй — на нём каждый класс отчитывается о своих делах за год. Ученики ставят благотворительные концерты, а собранные деньги отправляют на покупку медицинских принадлежностей для выпускника этой школы — фельдшера, который сейчас участвует в СВО.

Получается, что школа без двоек — это вовсе не школа всепрощения и тепличных условий. Это школа, где ребёнка не ломают плохой отметкой, но при этом каждый день объясняют ему простую и взрослую вещь: качество, ответственность и умение делать дело хорошо важнее любой цифры в дневнике.