Как в Мамадыше учат дошкольников мыслить алгоритмами: опыт, языки и творчество
На базе мамадышского детского сада №2 «Кояшкай» прошло значимое событие для системы дошкольного образования района — заседание районного методического объединения (РМО). Его участниками стали воспитатели, специалисты детских садов и приглашённые педагоги из других учреждений. Ключевая тема встречи — развитие навыков алгоритмического мышления у детей дошкольного возраста: от теории к практическим приёмам.
Открыла мероприятие заведующая ДС №2 «Кояшкай» Альфина Ильдаровна Гимазова, которая тепло приветствовала коллег и пожелала продуктивной работы. Методист по дошкольному образованию Г. Р. Нагимова, подводя итоги, особо подчеркнула важность таких встреч для профессионального роста педагогов и обозначила дальнейшие перспективы работы объединения.
Яркая поликультурная прелюдия
С первых минут заседания атмосферу задали воспитанники детского сада. Дошкольники выступили с чтением стихотворений сразу на пяти языках: татарском, русском, английском, узбекском и таджикском. Этот трогательный момент стал живой иллюстрацией того, как в одном образовательном коллективе органично сосуществуют разные национальные традиции, а дети с ранних лет учатся ценить и уважать культурное многообразие.
Практический блок: от логики до «Пиктомира»
Содержательная часть заседания была посвящена конкретным педагогическим наработкам. Воспитатели старшей и подготовительной групп провели с детьми интерактивные занятия. Л. М. Диярова представила занятие «Волшебный лепесток открывает мир», а Л. М. Хасбатуллина — «Путешествие в страну Сообразилию». На этих уроках малыши с энтузиазмом решали математические задачки, группировали предметы по цвету и форме, отгадывали загадки, демонстрируя тем самым развитую логику и познавательную активность.
Отдельное внимание уделили игровым методикам. Старший воспитатель Г. И. Иванова рассказала об использовании игр малой подвижности, которые знакомят детей с базовыми алгоритмическими действиями. Музыкальный руководитель А. И. Богданова представила дидактическую игру «Музыкальная логика», нацеленную на развитие алгоритмического мышления через звуковые и ритмические задачи.
Мастер-классы и доклады гостей
Опытом также поделились специалисты из других образовательных учреждений района. Х. Х. Шагинурова (старший воспитатель ДС №8 «Нухрат») провела практикум по анализу образовательной деятельности в контексте развития алгоритмического мышления. И. Х. Варисова (Куюк-Ерыксинский детский сад) представила опыт развития логики через игровые формы. Педагоги лицея №2 имени академика К. А. Валиева — Ю. Ф. Шайхутдинова и Ф. Х. Зиатдинова — организовали мастер-класс по работе с инновационным образовательным набором «Пиктомир», который позволяет наглядно осваивать основы программирования и алгоритмов.
Методист МКУ «Отдел образования» С. С. Василова в своём выступлении затронула тему ключевых профессиональных компетенций, необходимых современному педагогу дошкольного образования.
Итоги и атмосфера
Завершая заседание, методист Г. Р. Нагимова отметила высокую практическую значимость мероприятия, поблагодарила всех участников за живой обмен идеями и подчеркнула, что регулярное проведение подобных встреч — важнейшее условие для повышения квалификации специалистов. Мероприятие прошло в тёплой, творческой и вдохновляющей обстановке, став ещё одним шагом вперёд для всей системы дошкольного образования Мамадышского района.
Следите за самым важным и интересным в Telegram-каналеТатмедиа
Нет комментариев